该死的聚光灯！
天杀的死老头！
被迫接过话筒的李沧着实没让这位副校长的期待落空，以德报怨的礼貌表示自己只是轨道线上区区一介散人，普普通通平平无奇，也有自己的难处，务实一点，命运硬币和点卡那种东西就不提了，孩子们不是有社会实践课吗，马马虎虎捐个一百吨轨道线特产作为孩子们社会实践课的素材，他会尽量挑选那些相对完整的，如果储存条件允许的话，还可以有一部分鲜活的。
当时副校长同志脸都是紫色的，摇摇欲坠，反而是校长和那些老师都异常兴奋——李沧确实是误打误撞的解了学校的燃眉之急。
在这种大环境下，从小培养孩子们正视灾难、正视现实的勇气是非常有必要的，但总不能车轱辘话空话来回来去的就这么说吧？
然而事实是，不管行尸异兽从来都是稀缺资源，那玩意无论阶位可都是能够兑换命运硬币的，哪儿有什么充足的说法，即使基地努力供应，各单位、家长时有投喂捐赠，某几种社会实践课的师生比仍然常年在1：60往上走，完整的是1：450，既完整且鲜活的则是1：2000左右。
“现在就可以，有仓库吗，最好是有制冷的仓库。”李沧牵着三小只，周围是一群教育口领导和眼珠子都红了的社会实践课老师们：“怎么会缺到这个程度？”
那个副校长直接是没见到人影，估计以后也很难在学校里看到他的身影了。
“单校长，您给沧老师说说？”
“对对，单校长的地盘吗，情况说的肯定比我们明白一些。”
“我来说吧...”60岁左右长相平平无奇唯独一对眼睛炯炯有神清明雪亮的单校长苦笑道：“那就却之不恭受之有愧了李沧同志，不瞒你说，这种捐赠我再怎么厚着脸皮也是要吃下来的。”
周围一团和气的善意哄笑。
“情况是这样的，中心校今年以购买、捐赠、和基地下放资源的方式收到了5~7万只各等阶行尸和差不多3000头各类异兽，听起来似乎不少对吧？”
“但高、中、小、幼四个年级的学生人数现在已经超过6万，还在持续以很高的速度增加，每天都有大量学生入学，按基